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NOMBRE DEL RECURSO TIC:
Paginas Web
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TIPOS DE RECURSOS TIC:
Recurso de aprendizaje.
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DESCRIPCIÓN:
Una página web es el
nombre de un documento o información electrónica adaptada
para la World
Wide Web y que puede ser
accedida mediante un navegador . Esta información se encuentra
generalmente en formato HTML o XHTML, y puede
proporcionar navegación a otras páginas web mediante enlaces dehipertexto.
Las páginas web frecuentemente incluyen otros recursos como hojas de estilo en cascada,guiones (scripts) e imágenes
digitales, entre otros.
Las páginas
web pueden estar almacenadas en un equipo local o un servidor
web remoto. El servidor web
puede restringir el acceso únicamente para redes privadas, p. ej., en una intranet corporativa, o puede publicar las
páginas en la World Wide Web. El acceso a las páginas web es realizado mediante
su transferencia desde servidores utilizando el protocolo de transferencia de
hipertexto (HTTP).
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REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE SOFTWARE O EQUIPOS PARA
SU IMPLEMENTACIÓN:
Las
páginas web son escritas en un lenguaje de marcado que provee la capacidad de
manejar e insertar hiperenlaces, generalmente HTML.
El contenido de la página puede ser
predeterminado página web estática o generado al momento de visualizarla o
solicitarla a un servidor web página web dinámica. Las páginas dinámicas que se
generan al momento de la visualización, se especifican a través de algún lenguaje interpretado,
generalmente JavaScript,
y la aplicación encargada de visualizar el contenido es la que realmente debe
generarlo. Las páginas dinámicas que se generan, al ser solicitadas, son
creadas por una aplicación en el servidor web que alberga las mismas.
Una página web es en esencia una
tarjeta de presentación digital, ya sea para empresas, organizaciones, o
personas, así como una tarjeta de presentación de ideas y de informaciones. Así
mismo, la nueva tendencia orienta a que las páginas web no sean sólo atractivas
para los internautas, sino también optimizadas (preparadas) para los buscadores
a través del código fuente. Forzar esta doble función puede, sin embargo, crear
conflictos respecto de la calidad del contenido.
Ordenador con Pentium IV o superior, bock de notas.
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ACTIVIDADES O USO PEDAGÓGICO EN QUE PODRÍA
EMPLEARSE DICHO RECURSO TIC:
Con este recurso
los estudiantes se motivaran para la realización de sus
presentaciones ya que los pueden presentar y ser vistos en cualquier parte,
además el programa presenta múltiples herramientas didácticas y
atractivas para ellos.
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FORMAS O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA LAS
ACTIVIDADES PROPUESTAS:
Con este recurso
se evalúan los trabajos elaborados por los estudiantes en
cada una de los procesos de cada actividad que se programa durante el curso.
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DIFICULTADES QUE PODRÍAN PRESENTARSE:
Falta de conexión a internet,
disponibilidad de computadores, la frustración sobre los problemas
de congestión en la infraestructura de Internet y
la alta latencia que
provoca la lenta navegación, ha llevado a crear un nombre alternativo para la
World Wide Web: la World Wide Wait (en castellano, la Gran
Espera Mundial). Aumentar la velocidad de Internet es una discusión latente
sobre el uso de tecnologías de peering y QoS. Otras soluciones para
reducir las esperas de la Web se pueden encontrar en W3C.
Las guías estándar para los tiempos de
respuesta ideales de las páginas web son (Nielsen 1999, página 42):
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0,1 segundos (una décima de segundo). Tiempo de
respuesta ideal. El usuario no percibe ninguna interrupción.
·
1 segundo. Tiempo de respuesta más alto que es
aceptable. Los tiempos de descarga superiores a 1 segundo interrumpen la experiencia del
usuario.
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10 segundos. Tiempo de respuesta inaceptable. La
experiencia de usuario es interrumpida y el usuario puede marcharse del sitio
web o sistema.
Estos tiempos son útiles para
planificar la capacidad de los servidores web
Además Es necesario contar
con un computador para su utilización, ademas el estudiante debe
tener conocimientos previos.
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NIVEL AL QUE SE PUEDE APLICAR:
En todos los
niveles (primaria, secundaria y media) el docente determina la complejidad de
los contenidos y las actividades de evaluación. También tiene aplicación en
la educación superior por ejemplo en las carreras de ingeniería de
sistemas y diseño gráfico.
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MOMENTO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EN QUE PODRÍA
APLICARSE:
Los procesos didácticos de clase
se puede dar en tres momentos: inicio, proceso y cierre de una sesión. Durante
el momento de entrada se puede utilizar para elaborar, exponer un tema, en el
momento de proceso se utiliza para que el estudiante adquiera el
conocimiento mediante la elaboración de programas
y finalmente en el momento de salida mostrar el resultado final y se
aclaran las dudas que se tengan sobre el tema.
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FORMAS O
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:
Con el diseño de las Páginas Web
se puede evaluar mejor comprensión individual del estudiante, y su trabajo
colaborativo.
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PÁGINAS WEBS RELACIONADAS AL USO PEDAGÓGICO DEL
RECURSO TIC
https://www.youtube.com/watch?v=-j6BKGWcytw
https://www.youtube.com/watch?v=3z2zAckWIEU
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LINKS DE EJEMPLOS
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