· NOMBRE DEL RECURSO TIC:
Adobe Flash Player
· TIPOS DE RECURSOS TIC:
Recurso de aprendizaje.
· DESCRIPCIÓN:
Adobe Flash Player es una aplicación en forma de reproductor multimedia creado inicialmente por Macromedia y actualmente distribuido por Adobe Systems.
Permite reproducir archivos SWF que pueden ser creados con la
herramienta de autoría Adobe Flash, con Adobe Flex o con otras herramientas de Adobe y de
terceros. Estos archivos se reproducen en un entorno determinado. En un sistema
operativo tiene el formato de aplicación del sistema, mientras que si el
entorno es un navegador, su formato es el de un Plug-in u objeto ActiveX.
Adobe Flash,
o simplemente Flash, se refieren tanto al programa de creación de animaciones
como al reproductor. Estrictamente hablando, Adobe Flash es el entorno de
creación y Adobe Flash Player el reproductor o máquina
virtual. Sin embargo, en lenguaje coloquial, se usa el término Flash
para referirse al entorno, al reproductor e, incluso, a los archivos generados.
· REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE SOFTWARE O EQUIPOS PARA SU IMPLEMENTACIÓN:
Flash Player tiene
soporte para un lenguaje de
programación interpretado conocido
como ActionScript(AS)
basado en el estándar ECMAScript. Desde su origen
ActionScript ha pasado de ser un lenguaje muy básico a un lenguaje avanzado con
soporte de programación
orientada a objetos, comparable en
funciones y uso al lenguaje JavaScript (también
basado en ECMAScript).
· ACTIVIDADES O USO PEDAGÓGICO EN QUE PODRÍA EMPLEARSE DICHO RECURSO TIC:
Teleconferencias,
reuniones de maestros, reuniones con padres de familia y sin número de otras
aplicaciones.
Un aporte fundamental
a esta propuesta para aprender a trabajar con videos en la web, radica en la
implicación de la web 2.0 en la educación.
· FORMAS O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:
En la elaboración de
animaciones que se pueden generar para paginas web pero a su vez permitan
entregar de forma clara el material o tema de la clase.
Por medio de este recurso el estudiante es evaluado
progresivamente en el desarrollo de las actividades que se programan para cada
clase, logrando ver los resultados que los estudiantes logren clase a
clase y que logren resolver una situación problema.
· DIFICULTADES QUE PODRÍAN PRESENTARSE:
Es un sistema específico a
ciertas áreas y necesita que el computador tenga buen espacio en el disco duro
y un buen procesador.
· NIVEL AL QUE SE PUEDE APLICAR:
Se puede utilizar desde la media
básica, media técnica pero su mayor aplicación se da en
la educación superior en carreras como ingeniería de sistemas, Diseño gráfico.
· MOMENTO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EN QUE PODRÍA APLICARSE:
Este recurso se puede utilizar en los momentos de
proceso y salida; en el de proceso el estudiante aplica
los conceptos o pre saberes y los clarifica, y en el de salida el
producto obtenido sirve para el refuerzo y aclaración de dudas.
Facilita la colaboración ya
que se hace indispensable el que las personas estén o no en una misma región geográfica:
entre las personas de un equipo de trabajo. Entre colegas de una misma
institución entre alumnos.
· PÁGINAS WEBS RELACIONADAS AL USO PEDAGÓGICO DEL RECURSO TIC
- LINKS DE EJEMPLOS
2. http://www.youtube.com/watch?v=X5cdZf9xiXY
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