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NOMBRE
DEL RECURSO TIC:
Hot Potatoes
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TIPOS
DE RECURSOS TIC:
Recurso de colaboración y recurso de aprendizaje
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DEFINICIÓN:
Hot Potatoes es un sistema
para crear ejercicios educativos que pueden realizar posteriormente a través de
la web. Los ejercicios que crea son del tipo respuesta corta, selección
múltiple, rellenar los huecos, crucigramas, emparejamiento y variados.
Su
licencia no es libre, pero a partir del 1 de septiembre de 2009 se distribuye
la versión sin limitaciones a través de la sección Descargas de su sitio web.
Hot
Potatoes está creado por el centro de humanidades y computación de la
Universidad de Victoria, en Canadá.
Para asuntos comerciales se ha creado la empresa Half-Baked Software Inc.
Se
han observado ciertas incompatibilidades con algunos navegadores como Firefox.
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REQUERIMIENTOS
MÍNIMOS DE SOFTWARE O EQUIPOS PARA SU IMPLEMENTACIÓN:
Ordenador con Pentium IV o superior, java 6 o
superior. Conexión a internet, cualquier navegador.
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ACTIVIDADES
O USO PEDAGÓGICO EN QUE PODRÍA EMPLEARSE DICHO RECURSO TIC:
Con este
recurso los estudiantes se motivaran para la realización de
sus tareas y trabajos, pues es un programa que presenta
múltiples herramientas didácticas y atractivas para ellos.
Los sistemas de autor proponen en general dos interfaces o
programas : uno destinado al creador (autor) y otro al usuario (alumno). El
primero puede abrir, crear y modificar el ejercicio, el segundo sólo deja
ejecutarlo. A veces existe un tercero, que permite hacer un seguimiento del
alumno.
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FORMAS
O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:
Con este recurso se puede motivar
al estudiante para que analice algunos elementos de manera mas
profunda, evaluando su trabajo y atención mediante una herramienta
visual.
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DIFICULTADES QUE PODRÍAN PRESENTARSE:
La disponibilidad de una sala de sistemas, se necesita de
dedicación y conceptos previos. Falta de internet en los colegios. Por otro lado este recurso solo
se encuentra en ingles.
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NIVEL AL
QUE SE PUEDE APLICAR:
En todos los
niveles (primaria, secundaria y media) el docente determina la complejidad de
los contenidos y las actividades de evaluación.
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MOMENTO
DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EN QUE PODRÍA APLICARSE:
Los procesos didácticos de clase
se puede dar en tres momentos: inicio, proceso y cierre de una sesión. Durante
el momento de entrada se puede utilizar para elaborar, exponer un tema, en el
momento de proceso se utiliza para que el estudiante adquiera el
conocimiento mediante la elaboración de programas
y finalmente en el momento de salida mostrar el resultado final y se
aclaran las dudas que se tengan sobre el tema.
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PÁGINAS
WEBS RELACIONADAS AL USO PEDAGÓGICO DEL RECURSO TIC
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LINKS
DE EJEMPLOS
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