·
NOMBRE DEL RECURSO TIC:
Gimp
·
TIPOS DE RECURSOS TIC:
Recurso de colaboración y recurso de aprendizaje
· DESCRIPCIÓN:
GIMP (GNU Image Manipulation Program) es un
programa de edición de imágenes digitales en forma de mapa de bits,
tanto dibujos como fotografías. Es un programa libre y
gratuito. Forma parte del proyecto GNU y está disponible bajo la Licencia
pública general de GNU.
Es
el programa de manipulación de gráficos disponible en más sistemas operativos (Unix, GNU/Linux,FreeBSD, Solaris, Microsoft Windows y Mac OS X,
entre otros).
La
interfaz de GIMP está disponible en varios idiomas, entre ellos: español, inglés (el
idioma original),catalán, gallego, euskera, alemán, francés, italiano, ruso, sueco, noruego, coreano y neerlandés.
·
REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE SOFTWARE O EQUIPOS PARA
SU IMPLEMENTACIÓN:
Ordenador
con visor de imágenes, adobe flash player.
GIMP lee y escribe la
mayoría de los formatos de ficheros gráficos, entre ellos; JPG, GIF, PNG, PCX, TIFF, y también la mayoría de los psd (de Photoshop)
además de poseer su propio formato abierto de almacenamiento de ficheros, el XCF. Es capaz también de importar ficheros en pdf y postcript
(ps). También importa imágenes vectoriales en formato SVG creadas, por ejemplo, con Inkscape.
·
ACTIVIDADES O USO PEDAGÓGICO EN QUE PODRÍA
EMPLEARSE DICHO RECURSO TIC:
Es un sencillo recurso que se puede aplicar en
todas la áreas, además GIMP permite el tratado de imágenes en
capas, para poder modificar cada objeto de la imagen en forma totalmente
independiente a las demás capas en la imagen, también pueden subirse o bajarse
de nivel las capas para facilitar el trabajo en la imagen, la imagen final
puede guardarse en el formato xcf deGIMP que
soporta capas, o en un formato plano sin capas, que puede ser png, bmp, gif, jpg, etc. Lo cual permite una mayor asimilación de los
contenidos y las practica de las actividades propuestas, el objetivo de este
recurso es motivar el trabajo colaborativo.
Para dibujar figuras geométricas de color
sólido, elegiremos la herramienta de selección de zona (ya sean zonas
rectangulares, elípticas o a mano alzada, situadas en los tres primeros iconos
de la Caja de Herramientas) y arrastraremos el cursor por la imagen; a
continuación seleccionaremos la herramienta de relleno de color y un color para
primer plano y pincharemos sobre la zona que hemos marcado antes.
Para hacer dibujos de línea sobre la
imagen está la herramienta del lápiz (atención de haber elegido anteriormente
el tamaño de brocha y color adecuados) y arrastraremos el cursor por la imagen.
Si deseamos líneas rectas debemos mantener la tecla Mayúscula pulsada mientras
trazamos la línea (podemos ir señalando los puntos de referencia y las líneas
rectas se generarán automáticamente).
·
FORMAS O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA LAS
ACTIVIDADES PROPUESTAS:
Con este recurso
se evalúan los trabajos elaborados por los estudiantes en
cada una de los procesos de cada actividad que se programa durante el curso.
·
DIFICULTADES
QUE PODRÍAN PRESENTARSE:
La disponibilidad de una sala de sistemas, se necesita de
dedicación y conceptos previos.
·
NIVEL AL QUE SE PUEDE APLICAR:
En todos los
niveles (primaria, secundaria y media) el docente determina la complejidad de
los contenidos y las actividades de evaluación. También tiene aplicación en
la educación superior por ejemplo en las carreras de ingeniería de
sistemas y diseño gráfico.
·
MOMENTO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EN QUE PODRÍA
APLICARSE:
Los procesos didácticos de clase
se puede dar en tres momentos: inicio, proceso y cierre de una sesión. Durante
el momento de entrada se puede utilizar para elaborar, exponer un tema, en el
momento de proceso se utiliza para que el estudiante adquiera el
conocimiento mediante la elaboración de programas
y finalmente en el momento de salida mostrar el resultado final y se
aclaran las dudas que se tengan sobre el tema.
·
PÁGINAS WEBS RELACIONADAS AL USO PEDAGÓGICO DEL
RECURSO TIC
·
LINKS DE EJEMPLOS
No hay comentarios:
Publicar un comentario